• Δ.Δ.Ε. ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ
    • Αρχική σελίδα
    • Προφίλ
  • Οργανόγραμμα
  • Σχολικές Μονάδες
    • Γυμνάσια
    • Γενικά Λύκεια
    • Επαγγελματικά Λύκεια
    • Χάρτης Λυκείων Ν.Ηρακλείου
    • Χάρτης Γυμνασίων Ν.Ηρακλείου
  • Εφαρμογές
    • Διαχείριση στοιχείων Πανελλαδικών Εξετάσεων
    • Μισθοδοσία
    • Απουσιολόγια
    • Υποβολή Αίτησης Συνταξιοδότησης
    • Μητρώο Δεσμεύσεων
    • Portfolio (Φάκελος αρχείων Εκπαιδευτικού)
    • Thyrida
    • Ηρακλής
      • Για Γυμνάσια
      • Για Λύκεια
    • Κενά-Πλεονάσματα
  • Διάφορες Υπηρεσίες
    • Δ.Δ.Ε. Χώρας
    • Σύμβουλοι Εκπαίδευσης Κρήτης
    • Κ.Ε.Σ.Υ. Ηρακλείου
    • Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων
    • 1ο Ε.Κ.Φ.Ε. Ηρακλείου
    • 2ο Ε.Κ.Φ.Ε. Ηρακλείου
    • ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Ηρακλείου
    • Διάφορα
    • Ε.Ο.Δ.Υ.
  • Σύνδεσμοι
  • Επικοινωνία
    • Επικοινωνία
    • Χάρτης Δ.Δ.Ε. Ηρακλείου
    • Σχετικά
    • Ευχαριστήριο
    • Πολιτική Απορρήτου Δ.Δ.Ε. Ηρακλείου
  • ΚΠγ
  • Φυσική Αγωγή
    • ΤΕΦΑΑ
    • Ανακοινώσεις
    • Προκηρύξεις
    • Έντυπα – Πίνακες
    • Συνέδρια – Σεμινάρια
    • Νομοθεσία
  • Διάφορα Δικαιολογητικά
  • Πανελλαδικές Εξετάσεις
  • Ευρωπαϊκά Προγράμματα
    • Computational Thinking in Covid-19
    • Let’ s Go to School
  • e-Ραντεβού
  • Εργαλεία Επαγγελματικού Προσανατολισμού
  • ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΠΥΣΔΕ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΥΣΔΕ: ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ ΔΙΑΘΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΕΙΣ

συντάκτης ΑΝΘΗ ΓΙΑΚΑΜΟΖΗ · 13 Οκτωβρίου 2025

ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ ΔΙΑΘΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΠΡΑΞΗ 34 2025

Ετικέτες: αποσπάσειςΔΙΑΘΕΣΕΙΣΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΕΙΣ

Ίσως σας ενδιαφέρουν…

  • ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΥΣΔΕ: Τοποθετήσεις – Αποσπάσεις μονίμων εκπαιδευτικών κλάδων ΠΕ07 αρμοδιότητας ΠΥΣΔΕ Ηρακλείου

    14 Σεπτεμβρίου 2020

  • Πίνακες κενών πλεονασμάτων ΠΕ01 ΠΕ02 ΠΕ03 για διευθέτηση ωραρίου

    5 Σεπτεμβρίου 2019

  • ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΥΣΔΕ: Πρόσκληση νεοδιόριστων στην περιοχή μετάθεσης Ηρακλείου εκπαιδευτικών Γενικής Παιδείας των εφεξής κλάδων/ειδικοτήτων: ΠΕ07, ΠΕ81, ΠΕ82, ΠΕ83, ΠΕ85, ΠΕ87.03, ΠΕ87.04, ΠΕ87.09, ΤΕ01.04 και ΤΕ01.19, για υποβολή δήλωσης προτιμήσεων, προκειμένου να τοποθετηθούν προσωρινά σε σχολεία, για το σχολικό έτος 2024-25

    5 Σεπτεμβρίου 2024

Ακολουθήστε:

  • Επόμενο άρθρο Aνάθεση εκδρομής της Γ’ Λυκείου του 5ου ΓΕΛ σε Βιέννη – Πράγα (Ανακοινοποίηση)
  • Προηγούμενο άρθρο Δελτίο Τύπου ΙΕΠ: Διεθνής Διαγωνισμός Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης Bebras® (Κάστορας) 2025-2026

Κατηγορίες

  • ΑΔΕΙΕΣ (75)
  • ΑΔΕΙΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ – ΙΔΙΩΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ – ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ – ΚΕΝΤΡΑ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ (5)
  • ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΠΥΣΔΕ (409)
  • ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (1.564)
  • ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΩΡΟΜΙΣΘΙΟΙ (859)
  • ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ (995)
  • ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ (693)
  • ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ ΠΡΙΝ ΤΟ 2016 (1)
  • ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ (299)
  • ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ (438)
  • ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ (120)
  • ΕΚΔΡΟΜΕΣ (7.343)
  • ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ (2.786)
  • ΕΠΑΛ (362)
  • ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ Τ.Π.Ε. (10)
  • ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ (225)
  • ΚΕΣΥ (60)
  • ΚΕΣΥΠ (109)
  • ΚΠγ – ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ (132)
  • ΚΠπ- ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (12)
  • ΛΟΙΠΑ (302)
  • ΜΑΘΗΤΕΙΑ (272)
  • ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ-ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ ΒΕΛΤΙΩΣΕΙΣ (302)
  • ΜΕΤΑΤΑΞΕΙΣ (87)
  • ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΜΑΘΗΤΩΝ (3)
  • ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ (66)
  • ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ (72)
  • Π.Ε.Κ. ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ (12)
  • ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ (792)
  • ΠΡΟΚΗΡΥΞΕΙΣ (13)
  • ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ – ΗΜΕΡΙΔΕΣ (495)
  • ΣΕΠ (48)
  • ΣΤΕΛΕΧΗ (344)
  • ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΝΕΩΝ (18)
  • ΣΥΝΤΑΞΕΙΣ (12)
  • ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ (751)
  • ΥΠΕΡΑΡΙΘΜΟΙ (1)
  • ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ (26)
  • ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ (682)
  • Χωρίς κατηγορία (54)

Πρόσφατα άρθρα

  • Εορτασμός της Ημέρας της Ευρώπης 2026
  • 1ο Εργαστηριακό Κέντρο Ηρακλείου – “Ανοιχτές μέρες γνωριμίας” 8 & 9 Μαΐου 2026
  • Απόφαση τοποθέτησης μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηρακλείου
  • Έκθεσης Έργων των μαθητών/τριών του 8ου Γυμνασίου με τίτλο:”Μαθητικές Αφηγήσεις Τέχνης”
  • Σχολικές Αθλητικές Δράσεις – «Ολυμπιακή Εβδομάδα στα Σχολεία – Πρώτοι Σύγχρονοι Ολυμπιακοί Αγώνες – 130 χρόνια μετά» για μαθητές/τριες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, σχολικού έτους 2025-2026

Ιστορικό

  • Μάιος 2026
  • Απρίλιος 2026
  • Μάρτιος 2026
  • Φεβρουάριος 2026
  • Ιανουάριος 2026
  • Δεκέμβριος 2025
  • Νοέμβριος 2025
  • Οκτώβριος 2025
  • Σεπτέμβριος 2025
  • Αύγουστος 2025
  • Ιούλιος 2025
  • Ιούνιος 2025
  • Μάιος 2025
  • Απρίλιος 2025
  • Μάρτιος 2025
  • Φεβρουάριος 2025
  • Ιανουάριος 2025
  • Δεκέμβριος 2024
  • Νοέμβριος 2024
  • Οκτώβριος 2024
  • Σεπτέμβριος 2024
  • Αύγουστος 2024
  • Ιούλιος 2024
  • Ιούνιος 2024
  • Μάιος 2024
  • Απρίλιος 2024
  • Μάρτιος 2024
  • Φεβρουάριος 2024
  • Ιανουάριος 2024
  • Δεκέμβριος 2023
  • Νοέμβριος 2023
  • Οκτώβριος 2023
  • Σεπτέμβριος 2023
  • Αύγουστος 2023
  • Ιούλιος 2023
  • Ιούνιος 2023
  • Μάιος 2023
  • Απρίλιος 2023
  • Μάρτιος 2023
  • Φεβρουάριος 2023
  • Ιανουάριος 2023
  • Δεκέμβριος 2022
  • Νοέμβριος 2022
  • Οκτώβριος 2022
  • Σεπτέμβριος 2022
  • Αύγουστος 2022
  • Ιούλιος 2022
  • Ιούνιος 2022
  • Μάιος 2022
  • Απρίλιος 2022
  • Μάρτιος 2022
  • Φεβρουάριος 2022
  • Ιανουάριος 2022
  • Δεκέμβριος 2021
  • Νοέμβριος 2021
  • Οκτώβριος 2021
  • Σεπτέμβριος 2021
  • Αύγουστος 2021
  • Ιούλιος 2021
  • Ιούνιος 2021
  • Μάιος 2021
  • Απρίλιος 2021
  • Μάρτιος 2021
  • Φεβρουάριος 2021
  • Ιανουάριος 2021
  • Δεκέμβριος 2020
  • Νοέμβριος 2020
  • Οκτώβριος 2020
  • Σεπτέμβριος 2020
  • Αύγουστος 2020
  • Ιούλιος 2020
  • Ιούνιος 2020
  • Μάιος 2020
  • Απρίλιος 2020
  • Μάρτιος 2020
  • Φεβρουάριος 2020
  • Ιανουάριος 2020
  • Δεκέμβριος 2019
  • Νοέμβριος 2019
  • Οκτώβριος 2019
  • Σεπτέμβριος 2019
  • Αύγουστος 2019
  • Ιούλιος 2019
  • Ιούνιος 2019
  • Μάιος 2019
  • Απρίλιος 2019
  • Μάρτιος 2019
  • Φεβρουάριος 2019
  • Ιανουάριος 2019
  • Δεκέμβριος 2018
  • Νοέμβριος 2018
  • Οκτώβριος 2018
  • Σεπτέμβριος 2018
  • Αύγουστος 2018
  • Ιούλιος 2018
  • Ιούνιος 2018
  • Μάιος 2018
  • Απρίλιος 2018
  • Μάρτιος 2018
  • Φεβρουάριος 2018
  • Ιανουάριος 2018
  • Δεκέμβριος 2017
  • Νοέμβριος 2017
  • Οκτώβριος 2017
  • Σεπτέμβριος 2017
  • Αύγουστος 2017
  • Ιούλιος 2017
  • Ιούνιος 2017
  • Μάιος 2017
  • Απρίλιος 2017
  • Μάρτιος 2017
  • Φεβρουάριος 2017
  • Ιανουάριος 2017
  • Δεκέμβριος 2016
  • Νοέμβριος 2016
  • Οκτώβριος 2016
  • Σεπτέμβριος 2016
  • Αύγουστος 2016
  • Ιούλιος 2016
  • Ιούνιος 2016
  • Μάιος 2016
  • Απρίλιος 2016
  • Μάρτιος 2016
  • Φεβρουάριος 2016
  • Ιανουάριος 2016
  • Δεκέμβριος 2015
  • Σεπτέμβριος 2015
  • Σεπτέμβριος 2014
  • Σεπτέμβριος 2013

Αναρτήσεις Σχ. Συμβούλων

  • Αναρτήσεις Σχολικών Συμβούλων
  • Αναρτήσεις Σχολικού Συμβούλου Σλάβικ Φίλιππου

Περισσότερα

Χρήσιμες Ιστοσελίδες

Minedu
GovGr
iep
Περ/κή Δ/νση Κρήτης
kpg
kpg
mathiteia
epal
Minedu
Let’s Go to School
digifest
sch
myschool
kpg
Diavgeia
Minedu
erantevou
plirancrete
EODY
physed
symstathmos
publications
project
kritonsenaria
filologoi
theologoi
ximikoi
ximikoikritis
asfaleia
Μάιος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
« Απρ    

RSS ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

  • 06-05-26 Ανακοίνωση του ΥΠΑΙΘΑ για το έργο «Εμπιστοσύνη στα Αστέρια μας – Trust your Stars»
  • 05-05-26 Αμοιβαίες μεταθέσεις εκπαιδευτικών Α/θμιας Εκπαίδευσης  έτους 2026
  • 05-05-26 Τροποποίηση της υπό 34854/Ε2/19-03-2026 Υ.Α. με θέμα: μεταθέσεις  εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, από περιοχή σε περιοχή μετάθεσης, έτους 2026

RSS ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΗΤΗΣ

  • Στοιχεία Εκτέλεσης Προϋπολογισμού Περιφερειακής Δ/νσης Π/θμιας & Δ/θμιας Εκπ/σης Κρήτης (Φορέας: 1020-206-9901000) περιόδου Απριλίου 2026
  • Απόφαση οριστικής τοποθέτησης των νεοδιόριστων (ΦΕΚ Διορισμού 3123/ ΤΓ’/26-8-2025), μετατιθέντων (αρ. πρωτ. 42171/Ε4/03-04-2026 ΑΔΑ: ΨΘΟ946ΝΚΠΔ-ΛΝΙ Υ.Α. των μεταθέσεων ΕΕΠ – ΕΒΠ), αιτούντων βελτίωσης θέσης εντός περιοχής διορισμού ΣΔΕΥ/ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. αρμοδιότητας της ΠΔΕ Κρήτης μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) κλάδου ΠΕ23 Ψυχολόγων και ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών
  • ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 2026

© All rights reserved Σχεδίαση, Ανάπτυξη και Διαχείριση ιστοσελίδας Δ.Δ.Ε. Ηρακλείου 2018-2021: Δεσποτόπουλος Γεώργιος & Βλαχάκης Μιχαήλ

Υποστηριζόμενο από  - Έχει σχεδιαστεί με το Θέμα Ηueman