Ημερήσιο αρχείο: 17 Δεκεμβρίου, 2019

Α΄ ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ 2019 – ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ – ΠΑΡΑΤΑΣΗ

Σας ενημερώνουμε ότι, σύμφωνα με ανακοίνωση του Υπουργείου Εσωτερικών στην ιστοσελίδα του: http://www.apografi.gov.gr/, η προθεσμία υποβολής αιτήσεων των ενδιαφερόμενων υπαλλήλων για μετάταξή τους σε κενή οργανική θέση ή/και απόσπασή τους για προσωρινή κάλυψη αναγκών...

Αξιολόγηση προσφορών Ταξιδιωτικών Γραφείων για την πολυήμερη εκδρομή των μαθητών της Γ΄ τάξης του 4ου Γενικού Λυκείου Ηρακλείου σε Θεσσαλονίκη – Σόφια

Αξιολόγηση προσφορών Ταξιδιωτικών Γραφείων για την πολυήμερη εκδρομή των μαθητών της Γ΄ τάξης του 4ου Γενικού Λυκείου Ηρακλείου σε Θεσσαλονίκη – Σόφια  

Ανάρτηση προσφορών Τουριστικών Γραφείων για την εκδρομή των μαθητών της Α΄ και Β΄ τάξης του Γενικού Λυκείου Ν. Αλικαρνασσού στα Ιωάννινα.

Ανάρτηση προσφορών Τουριστικών Γραφείων για την εκδρομή των μαθητών της Α΄ και Β΄ τάξης του Γενικού Λυκείου Ν. Αλικαρνασσού στα Ιωάννινα.

Σ.Ε.Ε. ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΡΑΜΟΥΤΣΑΚΗ ΙΩΑΝΝΑ: Επιμορφωτικό- εργαστηριακό Σεμινάριο Γενικής Διδακτικής Μεθοδολογίας για Φιλολόγους, με θέμα: Μετασχηματίζουσα μάθηση και διδακτική πράξη-το πέρασμα από τον απλό στοχασμό στον κριτικό στοχασμό (Γ.Ε.Λ. Πόμπιας, 18-12-2019)

Σ.Ε.Ε. ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΡΑΜΟΥΤΣΑΚΗ ΙΩΑΝΝΑ: Επιμορφωτικό- εργαστηριακό Σεμινάριο Γενικής Διδακτικής Μεθοδολογίας για Φιλολόγους, με θέμα: Μετασχηματίζουσα μάθηση και διδακτική πράξη-το πέρασμα από τον απλό στοχασμό στον κριτικό στοχασμό (Γ.Ε.Λ. Πόμπιας, 18-12-2019)

Οδηγίες υλοποίησης προγραμμάτων κατά το σχολικό έτος 2019-2020 στο πλαίσιο της Πράξης «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑ.Λ.- Υποστήριξη Σχολικών Μονάδων ΕΠΑ.Λ.»

Οδηγίες υλοποίησης προγραμμάτων κατά το σχολικό έτος 2019-2020 στο πλαίσιο της Πράξης «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑ.Λ.- Υποστήριξη Σχολικών Μονάδων ΕΠΑ.Λ.»

Σ.Ε.Ε. ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΛΑΘΑΚΗ ΜΑΡΙΑ: Συζήτηση με θέμα “Ζητήματα στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών και ανάγκες υποστήριξης του Εκπαιδευτικού Έργου στις Φυσικές Επιστήμες”

Σ.Ε.Ε. ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΛΑΘΑΚΗ ΜΑΡΙΑ: Συζήτηση με θέμα “Ζητήματα στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών και ανάγκες υποστήριξης του Εκπαιδευτικού Έργου στις Φυσικές Επιστήμες”